4月1日下午，文学院召开本科教育教学审核评估迎评整改工作推进会，全面部署下一阶段重点任务。会议由院长罗主宾主持，全体教职员工参会。

罗主宾在讲话中指出，自迎评工作开展以来，学院通过优化教学管理机制、完善质量保障体系，在教风学风建设、教学档案规范等方面取得显著成效。针对当前存在的一此不足，要依据《文学院本科教育教学审核评估迎评整改工作方案》逐条落实，同时强调在评估中形成全员参与的“三全”质量文化：全员参与指标解读培训，全过程覆盖教学档案督查，全方位展示学院办学特色。将评估整改与OBE持续改进机制深度融合，切实转化为人才培养能力提升的长效动能。

在“评估大家谈”专题研讨环节，彭玲老师从自己怎样修改完善课程大纲说起，认为确实要贯彻“持续改进”理念，用心撰写教案、制作课件，精心设计教学过程，才能真正提升课堂教学质量。段湘怀老师认为，文学院所承担的大学语文这一全校公共课课程，为全校学生文化素养的形成起到了重要作用，在大班教学中老师们更要思考如何体现“学生中心”理念，真正从“教为中心”向“学为中心”转变。

本次推进会系统梳理了审核评估指标体系的核心要义，确立了“以评促建强内涵，持续改进提质量”的工作主线。下一步，学院将重点深化OBE理念在教学各环节的实践应用，着力构建具有文学院特色的教学质量文化生态体系。

（撰稿人：唐久乐；一审人：伍福常，二审人：李佳，三审人：罗主宾）