为深入贯彻落实学校本科教育教学诊断性评估专家反馈意见，扎实推进整改工作，3月25日下午，外国语学院商务英语专业教研室在播馨楼207召开专题研讨会。外国语学院院长张点主持，全体商务英语教研室成员参会，重点围绕人才培养方案、教学大纲、试卷及论文整改工作，并部署下一阶段磨课任务。

会议伊始，张点院长系统梳理了专家评估反馈的核心意见，强调整改工作的紧迫性与重要性。她指出，本次整改需以 “问题导向、质量提升”为核心，全面优化人才培养体系，强化教学过程管理。

首先，针对2023版和2019版人才培养方案，与会教师逐条分析专家指出的问题，分别研讨了两版人才培养方案的优化方向，重点聚焦培养目标与毕业要求的支撑关系、课程矩阵的逻辑性及学时学分构成的准确性。

接下来，张点院长指出当前教学大纲仍存在一些问题，要求全体教师结合评估标准进行全面自查，重点关注教学内容与评估指标的对应性。会上明确了 “自查—互查—教研室复查” 三级审核机制并在两周内提交复查报告。其次，会议宣读了《商务英语教研室整改方案》，详细布置两版人才培养方案、教学大纲、试卷及论文的整改分工，明确责任人及完成节点。

为深化 "以学生为中心" 的教学理念，结合专家反馈意见和上一轮磨课中出现的问题，教研室将开启下一轮磨课活动，要求教师以高标准优化教学设计，并通过说课、示范课观摩等形式提升切实课堂质量。

讨论环节中，教师们结合自身教学实践积极建言，就如何将评估要求融入日常教学、将 OBE 理念融入课程设计、优化课程思政元素、强化学生创新能力培养等议题深入交流。张点院长强调，全体教师需以此次整改为契机，压实责任、协同创新，确保人才培养各项材料的科学性、前瞻性。

此次研讨会既是整改工作的动员会，也是商务英语专业建设的推进会。教研室全体教师将凝心聚力落实整改任务，为商务英语专业高质量发展夯实基础。

文：徐红梅 图：万正发  一审：徐红梅  二审：周萍  三审：张点